О нас

Группа "Репка" - разновозрастная комбинированная группа

В нашем коллективе ребятишки от 3-х до 7-ми лет.

С Вами работают:

Булатова Мария Сергеевна - воспитатель первой квалификационной категории
Грекова Анна Григорьевна - воспитатель первой квалификационной категории
Аксенова Елена Владимировна - младший воспитатель

Образовательная программа:

«Основная образовательная программа МБДОУ "ДС № 353 г. Челябинска»

Основная цель образовательной программы

Обеспечить развитие личности ребенка в соответствии с требованиями, превышающими государственный стандарт по всем направлениям - интеллектуальному, физическому, эстетически-художественному, социальному; наполнить жизнь ребенка переживаниями счастья, радости бытия и общения, возможностью активного познания действительности; создать условия для реализации собственных потребностей ребенка.

Для реализации обшей цели образования обязательно соблюдение следующих условий:

• личностно-ориентированное взаимодействие педагога с ребенком;
• гомогенное комплектование групп для познавательной деятельности и разновозрастные группы-семейки в повседневной жизни;
• формирование игровой деятельности, как важнейшего фактора развития ребенка;
• создание предметно-развивающего пространства, способствующего личностному и познавательному развитию ребенка.

Основные принципы:

• Гуманистический характер воспитания и обучения.
• Приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
• Общедоступность образования.
• Адаптивность обучения и воспитания к особенностям развития каждого ребенка.

В центре педагогического процесса - разновозрастная группа детей, что способствует индивидуализации процесса, расширяет социальную практику ребенка, дает полноценный опыт общения, открывая дополнительные возможности его развития путем взаимообучения при взаимодействии младших и старших детей. Пребывание в одной группе детей разного возраста требует выработки особого стиля взаимоотношений - гармонии требовательности к старшим и снисходительности к малышам, сочетания «поисковости» в общении со старшими детьми и доходчивости в общении с малышами и т.п.

Отношения в разновозрастной группе строятся по образцу большой семьи, являющейся продолжением собственной семьи ребенка.

Такая форма организации детского коллектива - разновозрастные группы в повседневной жизни, гомогенные группы на занятиях, смежные гомогенные группы на развлечениях, весь детский коллектив на прогулках и праздниках - является хорошей социальной школой.